关注教学过程掌控课堂节奏

• 作者: 朱伯公
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 过程 思维方式 思想方法
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

本文从分析《数学课程标准》入手,逐步从关注过程,汲取知识本源;关注过程,锤炼思维方式;关注过程,强化思想方法等三方面来阐述,希望通过这些方法,让学生的数学学习更加容易,并在潜移默化中提升他们的数学素养,为他们未来的数学学习打好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱伯公		3	0	0.0	0.0