作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“微课”是现代教育技术在教学应用中的一个热点,新型的微视频教学方式实现了教师高质量教学与学生高效学习的统一。主要讲述“微课”的内涵,探讨“微课”给高职英语课堂带来的生命力,以及“微课”授课方式给学生和教师带来的新变化。
推荐文章
高职英语课堂教学中肢体语言的应用
高职教育
英语教学
课堂教学
肢体语言
教学应用
浅谈高职英语课堂教学模式的改革与创新
教学模式
教学目标
教学改革
高职英语课堂教学中师生互动模式的应用
高职英语教学
师生互动模式
应用
分析中职英语课堂教学环节中微课的应用
中职
英语课堂
教学环节
微课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈“微课”对高职生英语课堂教学的促进作用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 微视频教学 高职英语课堂 教学资源
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 荫专题?课堂
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 2659字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庭祥 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (4)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微视频教学
高职英语课堂
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导