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摘要:
在初中体育教学中开展小组合作学习模式,不仅能帮助学生拥有体系的理论知识与强健的体魄,还能培养学生团结合作的能力,提高学生对社会的适应能力。如何在初中阶段开展小组合作教学由此也成为众多体育老师在教学实践中探讨的课题。
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小组合作
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小组合作学习
初中体育
教学应用
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文献信息
篇名 初中体育小组合作学习策略研究
来源期刊 中学课程辅导:教师教育 学科 教育
关键词 初中体育 小组合作 学习策略
年,卷(期) zxkcfdjsjy_2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.96
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1 刘志辉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
小组合作
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师教育)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
武汉静安路7号
22-579
2011
chi
出版文献量(篇)
3968
总下载数(次)
7
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