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高等教育大众化发展不同阶段对高校领导干部执行力的内质要求及其提升思路
高等教育大众化发展不同阶段对高校领导干部执行力的内质要求及其提升思路
作者:
刘希军
王葆华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等教育
大众化发展
领导干部
执行力
内质要求
提升
摘要:
在大众化教育发展不同阶段,高校领导干部执行力所面对工作任务性质存在由定量化刚性任务向定性化柔性任务的变化。分析后大众化教育阶段对领导干部执行力内质要求与存在问题,围绕思想认识、履执践行和继续学习三个问题,探讨提升高校领导干部执行力水平建设的思路。
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关于提升基层领导干部执行力的对策与思路
基层干部
执行力提升
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文献信息
篇名
高等教育大众化发展不同阶段对高校领导干部执行力的内质要求及其提升思路
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
关键词
高等教育
大众化发展
领导干部
执行力
内质要求
提升
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
-- 治校策略
研究方向
页码范围
88-90
页数
3页
分类号
字数
4635字
语种
中文
DOI
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节点文献
高等教育
大众化发展
领导干部
执行力
内质要求
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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