合作学习在课堂教学中的应用研究

• 作者: 常铁贤 郝秀芹
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 合作学习 课堂教学 小学语文
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

传统的语文授课模式侧重教师讲授课程的过程,对学生的测评和考量只注重最终结果,忽视了学生的参与和人文修养的提高.此种授课模式造成的恶果便是语文课程十分枯燥无味,小学生失去对语文的学习兴趣,课堂参与度不高、学习热情不足.合作学习理论是在生本教育理念基础之上完善发展而来的,它自产生以来便吸引着世界范围内教育人士的关注,甚至可以说是二十一世纪教育改革中规模最大、意义最重的一个成果.