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摘要:
化学教学中渗透美育知识,把整个教学过程变成为科学与艺术相结合的审美创造活动,以实现学生知识能力结构和谐发展,实现自身人格和形象的美化,无疑具有深远的意义。
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如何在中学化学教学中渗透美育
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浅谈高中语文教学中美育的渗透
高中语文
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高中语文教学中美育教学的渗透策略探究
高中语文
美育教学
渗透策略
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关键词云
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文献信息
篇名 化学教学中美育的渗透
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 预案 课堂教学 创造美
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 〖卷首语〗
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
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1 刘艺波 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
预案
课堂教学
创造美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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