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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
课堂教学是一项双边活动,高效的课堂教学效率是教师执着追求的目标。但是当前的小学数学课堂教学过程中仍然存在一些问题,本文通过分析这些问题,进而探究有效提高小学数学课堂教学效率的策略,期待对小学数学课堂教学起到积极的作用。
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资源
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学数学课堂教学效率的策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 课堂教学 效率
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 39-39,41
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锐 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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