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摘要:
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高等中医教育课堂教学与教学督导体会
高等中医教育
课堂教学
教学督导
对高职院校教学督导工作的思考
高职院校
教学质量
质量监控
教学督导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 重庆市綦江区 “五步督导法”强化课堂教学督导
来源期刊 平安校园 学科 教育
关键词 教学督导 督导法 教育督导工作 身心发展水平 专业知识 解教 评价建议 课堂教学 学业负担 学科结构
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G527
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学督导
督导法
教育督导工作
身心发展水平
专业知识
解教
评价建议
课堂教学
学业负担
学科结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
半月刊
1671-9298
CN 11-5802/G4
16开
北京市朝阳区金台西路2号
2009
chi
出版文献量(篇)
9444
总下载数(次)
22
总被引数(次)
224
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