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摘要:
目的:探讨护士标准化病人( NSP)在低年资护士自缢、噎食急救护理技能培训中的应用方法及效果。方法参考华西医院筛选NSP的标准筛选出4名NSP,以60名广州市脑科医院护龄在3年内的护士为研究对象,采用随机对照的研究方法分为研究组30名与对照组30名。研究组使用NSP进行培训,对照组使用常规方法进行培训,用教育环境评估量表( DREEM)、理论和技能考核成绩及满意度评价两组培训效果。结果两组护士干预后急救理论考试成绩均较干预前提高,差异有统计学意义(P<0.05),且研究组成绩高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。研究组护士DREEM量表总分、对学习、对教师和对学术的自我认知评分均高于对照组,差异有统计学意义( t 值分别为7.086,9.443,10.462,8.620;P<0.05)。研究组噎食急救护理技能考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(t=2.759,P<0.05),但自缢急救护理技能成绩比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组护士对急救技能培训应用NSP的满意度比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论在急救护理技能培训中应用NSP可以改善教育环境,提高护士的噎食急救护理技能水平,但在提高理论考核成绩、自缢急救护理技能方面与常规培训方法相比无明显优势。
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文献信息
篇名 护士标准化病人在自缢与噎食急救护理技能培训中的应用
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 教育,护理 急救 护士标准化病人 自缢 噎食
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 781-785
页数 5页 分类号
字数 4654字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林建葵 广州市脑科医院护理部 27 271 11.0 16.0
2 曾钢 广州市脑科医院护理部 4 13 2.0 3.0
3 蔡红涛 广州市脑科医院精神障碍科 3 14 2.0 3.0
4 杨勇 广州市脑科医院成人精神科 3 22 3.0 3.0
5 夏志春 广州市脑科医院临床质控中心 4 31 3.0 4.0
6 梁云海 广州市脑科医院临床质控中心 4 23 2.0 4.0
7 罗添云 广州市脑科医院中医精神科 6 23 4.0 4.0
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教育,护理
急救
护士标准化病人
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噎食
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1995
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