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摘要:
环境微生物实验是南京大学环境类专业本科生重要的基础性实验课程.该课程在秉承传统的基础上,加强师生互动,拓宽学生视野,构建基础性—自主性—创新性阶梯式新型教学模式.同时在教学方法和内容方面,采用多种方式方法,进行不断的教学改革与探索.
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改革
浅谈《环境微生物学》实践教学改革
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实践教学改革
实况录像
实验准入制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 环境微生物学实验教学改革与探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 环境微生物学实验 教学模式 教学方法 教学内容
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 226-227,273
页数 3页 分类号 G642.0|Q93-3
字数 4180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖琳 南京大学环境科学与工程实验教学中心 50 697 15.0 25.0
2 杨柳燕 南京大学环境科学与工程实验教学中心 69 1357 18.0 36.0
3 蒋丽娟 南京大学环境科学与工程实验教学中心 25 418 10.0 20.0
4 崔益斌 南京大学环境科学与工程实验教学中心 13 147 7.0 12.0
5 王晓琳 南京大学环境科学与工程实验教学中心 16 57 5.0 7.0
6 尹颖 南京大学环境科学与工程实验教学中心 13 218 6.0 13.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (110)
共引文献  (224)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (20)
同被引文献  (99)
二级引证文献  (77)
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研究主题发展历程
节点文献
环境微生物学实验
教学模式
教学方法
教学内容
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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