探讨高中物理的小组合作化教学

• 作者: 丁锦秀
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理论 高中物理 小组合作学习 合作化 合作学习小组 教学改革 评价标准 物理教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略．由于其实效显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革．小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动．物理教学应当培养学生独立思考、动手实践的能力，增强学生学习物理的兴趣，使学生能够积极自主地学习物理知识．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁锦秀		7	0	0.0	0.0