体育课堂养成一年级新生小组合作习惯的意义及“三部曲”

• 作者: 梁庆群
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 一年级新生 小组合作 养成习惯 体育课堂
• 年，卷（期）: shjy_2015,（16）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G479

摘要

一年级新生体育课堂养成小组合作可以促进学生养成良好的体育课堂习惯,可以减少安全事故的发生,可以培养孩子和睦相处与自信的一面。小学阶段体育课堂小组合作越早培养越好,针对一年级新生的特点,通过分组分角色→训练有数→提升能力这＂三部曲＂,让一年级新生初步养成良好的小组合作习惯,提高小学体育课堂教学效果。

作者信息

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1	梁庆群		2	0	0.0	0.0