应用型本科高校校内实践教学运行机制及绩效评价研究

• 作者: 俞浩 时维静 李先保 杜传来 缪成贵
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科高校 人才培养 实践教学 运行机制 绩效评价
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 145-147,153
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3941字
• 语种: 中文

摘要

高等院校人才培养目标与企业需求严重脱节,高校毕业生不能很好的适应企业岗位需求是现代高等教育面临的一个突出问题.校内实践教学是高校实践教学的重要环节,做好校内实践教学中教学形式课堂化、教学手段科学化、教学内容职业化、教学管理规范化的各项工作,是提高实践教学质量,实现专业培养目标的重要举措.该文以安徽科技学院为例,系统地研究了应用型本科高校校内实践教学运行机制及绩效评价方法,为现代高等教育应用型人才培养提供新思路、新方法.