如何提高学生高中物理的学习兴趣

• 作者: 谢腾麟
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 学生压力 学习兴趣 物理原理 高中阶段 学习过程 综合运用 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

高中阶段学生压力较大，不少学生在学习过程中处于被动状态，在教师的压力下将知识机械的背诵．物理这一学科并不是理论知识的积累，而是需要通过实验以及现象的观察去了解每个物理原理，将原理全面掌握并综合运用的一门学科．俗话说，兴趣是学习最好的老师，本文基于这一背景，研究了兴趣在高中物理教学中的作用，并在此基础上针对教学中提升学习兴趣的方式展开研究．旨在进一步完善高中物理教学模式，增强学生学习兴趣，提升课堂有效性．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢腾麟	江西省赣县中学北校区	4	0	0.0	0.0