原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨同质医疗健康教育模式在临床的实施效果。[方法]将2012年住院行 Mile’s 手术的58例病人设为对照组,采用传统的健康教育模式。将2013年入院行 Mile’s 手术的60例病人设为试验组,采用同质医疗健康教育模式,比较两组病人对肠造口自我护理知识掌握情况及满意度情况。[结果]试验组在肠造口评估、用具选择、扩肛、对造口周围皮肤并发症的评估、生活社交方面掌握程度明显好于对照组(P <0.05);试验组病人满意度显著高于对照组(P <0.05)。[结论]将同质医疗健康教育模式应用于直肠癌 Mile’s 术病人护理中,能促进病人肠造口自我护理能力的提高,提高病人满意度。
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篇名 同质医疗健康教育模式在直肠癌 Mile’s 术病人护理中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 同质医疗 健康教育 直肠癌 肠造口
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 839-841
页数 3页 分类号 R473.73
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2015.07.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素云 88 537 12.0 19.0
2 熊丹莉 16 95 5.0 9.0
3 王泉 5 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
同质医疗
健康教育
直肠癌
肠造口
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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0
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285685
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