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浅析高中化学课堂如何激发学生的探究精神
高中化学课堂
研究分析
探索精神
教学方案
如何提高高中化学课堂活力
高中化学
构建
活力课堂
如何把握好高中化学课堂
教学方法
多元化
科学规划
实验法
浅论高中化学课堂学生主体意识的培养
主体意识
问题情境
学习自信力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中化学课堂如何激发学生的参与兴趣
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 高中化学 学习状态 课堂表现
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡春明 2 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
学习状态
课堂表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
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10664
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6
总被引数(次)
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