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摘要:
在高职院校通识教育进行的过程里完成科学知识和人文知识的结合,对于弥补科学和人文分科教育的不足十分有利,转变高职专业教育狭窄、通识教育较弱的问题,加快教育思想的改变。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简述高职院校通识教育存在的问题和原因与对策
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 通识教育 问题 原因 对策
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号 G432
字数 1994字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
问题
原因
对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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