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摘要:
通过实行及时更新教学内容、创设教学环境、改进教学方法、强化实践性教学、灵活考核等有效措施,对园林植物育种学教学过程进行改革,增加了学生的学习兴趣,提高了学生分析问题、解决问题的能力和创新能力,对加强学生创新能力的培养具有重要意义.
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文献信息
篇名 基于创新能力培养的园林植物育种学教学改革
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 园林植物育种学 创新能力培养 教学改革
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 377-378,381
页数 3页 分类号 S-01
字数 4332字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾小明 西北农林科技大学林学院 24 256 9.0 15.0
2 张存旭 西北农林科技大学林学院 39 393 12.0 18.0
3 郭军战 西北农林科技大学林学院 43 743 16.0 25.0
4 彭少兵 西北农林科技大学林学院 39 645 14.0 24.0
5 李周歧 西北农林科技大学林学院 2 10 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
园林植物育种学
创新能力培养
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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