转化初中英语“学困生”的策略分析

• 作者: 刘小荣
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 转化 初中英语 “学困生” 转化策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 荫策略与方法
• 页码范围: 48-49,58
• 页数: 3页
• 字数: 3104字
• 语种: 中文

摘要

在现代英语教学背景下，新课改与素质教育更加倡导全面发展、共同进步，要求最大限度地挖掘与开发每一位学生的潜能，给予每一位学生自由发展的空间，创新教法，有教无类。目前，初中英语“学困生”的转化成为英语教学面临的困境，如何高效促进“学困生”的转化成为研究的重点话题。基于此，探讨了初中英语“学困生”转化的困境，并提出转化策略。