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调动学困生学习积极性的策略
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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浅谈如何调动本科生学习的积极性
材料学
本科生
积极性
专业知识教学
如何调动学生课堂上的积极性
教学方法
以学生为中心
积极性
学生耐久跑积极性调动初探
耐久跑
教学
练习
积极性
浅谈如何调动教职工的积极性
调动
教职工
积极性
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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