作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言是一个民族文化的重要组成部分之一,因此,可以看出,在进行语言教学的过程中,添加足够的文化因素,有助于学习者更加快速的接受该语言的语言逻辑体系,是促进语言教学效率的重要手段之一.在这样的背景下,在高中英语教学过程中,要充分的注意到的对于高中教学方法和文化教学策略的融合研究,充分的结合“文化教学策略”的实际要求,总结出适合高中生群体的应用教学方法.针对这样的情况,在本文中,将具体的结合现阶段高中英语课程的教学情况,进行对文化教学策略在高中英语教学中的运用研究.
推荐文章
高中英语教学中文化意识薄弱问题研究
高中英语教学
文化意识
薄弱
策略
高中英语教学中文化意识薄弱问题探究
高中英语
文化意识
问题研究
高中英语教学中文化意识薄弱问题探讨
文化意识
教学观念
教学内容
教学思想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析高中英语教学中文化教学的运用策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 文化教学策略 高中英语教学 运用方法
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟业娟 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (27)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化教学策略
高中英语教学
运用方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导