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摘要:
计算机基础教育既有理论知识,也有实践技能,将互动式、开放式的案列教学应用于教学中,提高了学生的学习兴趣及解决实际问题的能力,增强教学的实效性。实践证明案例教学能提高教学质量及学生综合素质,具有借鉴价值。
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文献信息
篇名 案例教学应用于高校计算机基础教育的体会
来源期刊 大东方 学科 工学
关键词 案例教学 高校计算机基础教育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦丽霜 江门职业技术学院电子与信息技术系 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
高校计算机基础教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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