转化思想在高中物理中应用

• 作者: 李飞
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 转化思想 应用 思维障碍 归纳总结 抽象性 科学性 严谨性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

转化思想指将复杂的、未知的、抽象的问题通过一定形式转化为简单的已知的具体的问题，从而使问题更容易解决．高中物理因具有高度的科学性、严谨性、抽象性和综合性的学科特点，给师生在教与学的活动中，在应用知识分析处理问题过程中带来思维障碍．若能恰当地借助转化思想思考，很多障碍、问题都能迎刃而解．本文将归纳总结转化思想在高中物理教学中的典型应用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李飞		5	7	1.0	2.0