作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐是一种艺术表现形式,它对人类的贡献不仅仅在于享受到美妙的音乐旋律,同时也将人类引领进入一个更加深刻的情感表达层次。为了更好的提升就业人才的综合素质,现代教育体系越来越注重初中生的音乐课程的开展质量。初中音乐课正是学生开始真正接触和了解音乐的时候,在该阶段学生对音乐的兴趣和感情直接决定学生在日后音乐道路上的建树和发展。
推荐文章
初中音乐教学方法初探
初中音乐
教学方法
教学水平
初中音乐教学中互动式教学方法初探
初中音乐
互动式教学
有效策略
方法探究
高中音乐教学与初中音乐教学的比较研究
高中音乐教学
初中音乐教学
研究
初中音乐教学情境创设策略探析
初中音乐
教学情境
生活式
体验式
问题式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析初中音乐的教学方法
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中 音乐教育 教学方式
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 荫教学经验
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴梦珂 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (20)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
音乐教育
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导