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摘要:
本文探讨了中学生物教学中自我探究教学法的基本内容和相关要求,分析了现在中学生物教学中存在的问题,然后提出了提高学生自我探究能力的教学策略。
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文献信息
篇名 论述中学生物自我探究式教学法
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 中学生物 自我探究能力 教学策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合教育
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G4
字数 2484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.06.132
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研究主题发展历程
节点文献
中学生物
自我探究能力
教学策略
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期刊影响力
南北桥
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