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摘要:
文章从打造和谐的人文课堂、注重人性化师生"互动"、为教学注入人文色彩三方面研究如何构建充满人文翔的数学课堂文化模式.
内容分析
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文献信息
篇名 构建充满人文关怀的数学课堂文化模式研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学数学 人文关怀 文化课堂 创新
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G622.0
字数 1950字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨佳佳 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
人文关怀
文化课堂
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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