《早期阅读对大班幼儿语言发展的作用》主要内容的推荐

• 作者: 王春燕
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读 幼儿语言 自主学习 阅读环境 书面语言 成长发育 在园 自主使用 习惯养成 阅读教育
• 年，卷（期）: shjy_2015,（16）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

幼儿在园时期,是早期阅读教育的关键时期。生理和智力飞速成长,早期阅读习惯的培养和自主学习能力也将在这个时期得到基本习惯养成和初步强化巩固。所以,创设与教育相适应的良好阅读环境,为幼儿提供生活和表现能力的机会与条件,为幼儿将来入学作好准备,以及对于幼儿今后的智力,情感,行为,语言等进一步成长发育做好铺垫。下面,笔者主要探讨一下早期阅读对幼儿园5~6岁幼儿语言发展的教育现状及其作用。

作者信息

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1	王春燕		1	0	0.0	0.0