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摘要:
Moodle是一款开源的并且基于构建主义学习理论的课程平台,以Moodle平台为基础,探讨了该平台下的供应链管理课程的课程导入、课堂面授、任务驱动教学、互动交流、考核评价等相关内容的设计,并提出了教师要熟悉Moodle平台的使用、突出网络课程的互动特征、注重与学生的情感交流等实施过程中的建议。
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文献信息
篇名 基于 Moodle平台的供应链管理实务课程设计探讨
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 Moodle平台 课程设计 供应链管理实务
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 G710
字数 2643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.07.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林朝朋 厦门城市职业学院商贸系 19 79 4.0 7.0
2 许晓春 厦门城市职业学院商贸系 9 41 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
Moodle平台
课程设计
供应链管理实务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
49
总被引数(次)
35105
论文1v1指导