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摘要:
随着时代的发展,学生的素质教育越来越受到了关注.而美术课经常不会受到了重视,这也造成了现在学生想象思维的缺乏.传统的美术教学,强调学科本位,强调对基础知识和对基本技能的掌握、理解.忽视了学生的创造性思维的发展,教学中也只是强调对作品的临摹,而不对学生进行作品创造培训.在小学美术教学中更是如此,受传统观念的束缚,对小学生进行填压式的教学.在新时期下,如何摆脱传统美术教学方式的束缚,开展新的学习教育模式,本文将结合实际情况和国内外小学教育的差异,对我国小学美术教学的校外拓展途径提出一些建议.
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文献信息
篇名 小学美术教学校外拓展途径探索
来源期刊 才智 学科
关键词 小学美术教学 校外拓展途径 探索
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石友艳 赤峰市元宝山区进修学校附属实验小学 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
校外拓展途径
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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