原文服务方: 浙江临床医学       
摘要:
目的:检测女性生殖道人乳头状瘤病毒(HPV)感染基因型分布,探讨其与其它病原体感染的相关性。方法 HPV检测呈阳性的患者391例,HPV检测呈阴性的患者483例,2组患者均进行沙眼衣原体、解脲支原体、细菌性阴道病、假丝酵母菌和阴道毛滴虫的检测,分析生殖道HPV感染与其它病原体感染的相关性。结果 HPV-52感染与解脲支原体、阴道毛滴虫感染呈弱相关,与假丝酵母菌感染呈低度相关;HPV-58感染与解脲支原体、细菌性阴道病感染呈弱相关,与阴道毛滴虫感染呈低度相关;HPV-16感染与沙眼衣原体呈低度相关,与阴道毛滴虫感染呈中度相关,与假丝酵母菌感染呈弱相关;HPV-18感染与沙眼衣原体感染呈低度相关,与阴道毛滴虫、细菌性阴道病感染呈弱相关。结论 HPV-52、HPV-58、HPV-16、HPV-18与沙眼衣原体、解脲支原体、细菌性阴道病、假丝酵母菌和阴道毛滴虫的感染存在相关性,临床检测HPV亚型阳性时,应注意检测其他五种病原体,以免遗漏重要病情。
推荐文章
2025例女性生殖道感染状况及病原体分析
生殖器疾病,女性/病因学
生殖器疾病,女性/微生物学
流行病学研究
桂西北女性生殖道感染病原体的分布及危险因素分析
下生殖道感染
女性
病原体
危险因素
女性生殖道感染相关病原体检测结果分析
支原体感染
沙眼衣原体
细菌性阴病
阴道清洁度
女性生殖道感染中多种病原体的交互作用分析
炎症
女性生殖道感染
解脲支原体
交互作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 女性生殖道HPV感染与其它病原体感染的相关性分析
来源期刊 浙江临床医学 学科
关键词 人乳头状瘤病毒 相关性 感染
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 检测诊断
研究方向 页码范围 1610-1611
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高永庆 辽宁省铁岭市中心医院检验科 3 7 1.0 2.0
2 尚俊东 辽宁省铁岭市中心医院检验科 2 3 1.0 1.0
3 廖俊婷 辽宁省铁岭市中心医院检验科 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (65)
共引文献  (16)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (0)
1900(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1999(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2006(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人乳头状瘤病毒
相关性
感染
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江临床医学
月刊
1008-7664
33-1233/R
大16开
1999-01-01
chi
出版文献量(篇)
21882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
46734
论文1v1指导