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摘要:
在幼儿教育阶段,美术绘画不仅能够释放少儿天性,还能从根本上促进智力开发。对于少儿美术教育来说,要充分结合少儿身体和心理上的特点,通过最基本的绘画技巧,让少儿充分发挥自己的想象力和创造力,从而实现美术教育的最终目的。作为少儿美术老师要积极转变教学观念,将提高少儿学习美术的兴趣和热情作为教学重点,通过简单有效和快乐体验的教学方法,与美术教材内容进行有机统一,全方位、多角度的激发少儿学习美术的兴趣。
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文献信息
篇名 探究如何提高少儿美术学习兴趣
来源期刊 大东方 学科 文学
关键词 少儿美术 学习兴趣 寓教于乐
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号 J2-4
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1 黄志雪 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
少儿美术
学习兴趣
寓教于乐
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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3112
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