医用化学教学与教材建设的几个问题

• 作者: 张玲 李品艾 杨艳杰
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医用化学 教学 教材建设 医学特征 业务培训
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.07.020

摘要

医用化学是医学高职高专临床医学和护理学等专业重要的基础课程。医用化学教学及教材建设应重视并解决好与医学专业的联系、学生科学思维及创新能力的培养、教材建设和医化教师业务培训等问题。其中，医用化学教学和教材建设医学特征化，已成为医学高职高专教育教学改革所关注的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李品艾	漯河医学高等专科学校基础医学部	23	98	5.0	8.0
2	杨艳杰	漯河医学高等专科学校基础医学部	29	127	5.0	10.0
3	张玲	漯河医学高等专科学校第三附属医院超声科	27	94	6.0	8.0