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改进实验打造精彩课堂
改进实验打造精彩课堂
作者:
刘素萍
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化学实验教学
课堂
动手操作能力
团队协作能力
素质教育
教学实施
高中化学
观察能力
摘要:
化学实验教学是高中化学教学实施素质教育的一个重要途径,在实施过程中,学生的动手操作能力、观察能力、想象能力得以锻炼,同时交流意识,团队协作能力也不断增强.化学实验是塑造学生全面素质的一个重要环节,而目前教材中给我们的实验有的费时费力,可能还得不到好的效果,有的还污染了环境,影响师生健康,所以要研究和开辟实验的改进与创新,更好地发挥学科特色,展现化学实验魅力,打造精彩课堂.下面与大家一起分享四个演示实验的改进与创新.
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文献信息
篇名
改进实验打造精彩课堂
来源期刊
理科考试研究:高中版
学科
教育
关键词
化学实验教学
课堂
动手操作能力
团队协作能力
素质教育
教学实施
高中化学
观察能力
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
66-67
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘素萍
4
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传播情况
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引文网络
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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化学实验教学
课堂
动手操作能力
团队协作能力
素质教育
教学实施
高中化学
观察能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
理科考试研究
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-219 14-233
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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