小学数学分析和解决问题能力的组成及培养策略

• 作者: 孙海玲
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学 数学分析 能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1492字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门非常注重逻辑和思维的学科,而小学阶段正是打基础的重要时期,在该阶段不应注重学生的考试分数,而应将重点放在学生分析和解决问题的能力培养.而分析解决问题的能力体现在运用数学思维、方法在相关学科、生活中的数学问题,并能具有逻辑性的表达出来.在本文中,笔者将基于实际的教学经验,综合分析当前高中数学教学中对学生数学分析和解决问题能力方面存在的缺失,综合阐述能力的组成及培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海玲		1	6	1.0	1.0