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摘要:
11月在江苏省昆山中学召开的苏州市历史学会年会暨教学探讨会上,该校徐永琴老师开设公开课《英国君主立宪制的确立》。该课以"渐进的民主之路"为主线,引入大量史料,通过引导学生对史料的分析解读,重现近代英国君主立宪制的形成发展过程及特点。笔者观摩学习后就史料教学阐发感悟,经过反思提出个人建议,最后结合实际教学进行课堂实践。
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文献信息
篇名 以史料还原历史课堂之真——听《英国君主立宪制的建立》有感
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 史料教学 历史课堂
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
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史料教学
历史课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
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28
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