田径健身课程“心、身健康”教学模式实验研究

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 大学生 田径健身课程 心身健康 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教 育 论 坛
• 页码范围: 45-46,48
• 页数: 3页
• 字数: 3981字
• 语种: 中文

摘要

为提高大学生身心健康水平，采用实验、统计等方法，在我校非体育类专业的田径健身课程教学中，构建促进大学生“心、身健康”教学模式，并进行教学实践。结果显示：建立了田径健身课程教学目标体系与学习评价指标体系；依据天气变化确定走、跑、跳、投等课次教学内容；确立了教师统一安排与学生自我选择练习内容合二而一的课次教学模式；设立了教学效果的学生自我身心评价与教师评价相结合的“过程式评价”方法；98％的学生喜欢上田径健身课，课堂练习热情高，认为心身得到良好的锻炼，学生身心素质有显著提高。结论：“心、身健康”教学模式运用于田径健身课程教学中，对提高学生的身体素质和心里素质、增进学生身心健康有显著效果；田径健身课程在普通高校开展空间广阔，健身价值高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	广东石油化工学院体育学系	25	3	1.0	1.0