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理想·理念·理性——新课程标准下的英语备考研究
理想·理念·理性——新课程标准下的英语备考研究
作者:
王焕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程性质
课程目标
高考考题研究
高考英语备考
摘要:
本文从认识课程性质着手,到理解课程目标,再到认可课程标准的实践价值,对课程标准进行研究,旨在提升对于现行课程标准的研究和实践,并充分指导中学英语教学.文章从课程性质、目标的论述联系高考的考查方向和考题的变化,得出新课程标准是指导备考的法规性文件.中学教师要进一步学习研究课程标准,以课程理念指导教学,理性备考,努力实现培养和谐发展的人的这一教育理想.
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文献信息
篇名
理想·理念·理性——新课程标准下的英语备考研究
来源期刊
英语教师
学科
关键词
课程性质
课程目标
高考考题研究
高考英语备考
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
考试与评价
研究方向
页码范围
75-85
页数
11页
分类号
字数
9215字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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王焕
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课程目标
高考考题研究
高考英语备考
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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