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摘要:
五年一贯制学生是艺术类高职院校中的一个特殊群体,3+2的学制特点和艺术生的鲜明个性使得他们的思想状况不同于普通的三年制高职学生,教育管理方法也需有所不同。本文选取艺术类五年一贯制学生为研究对象,对他们的思想状况进行调查和研究,找出其集中显现的问题,分析其深层次的原因,探索新时期五年一贯制学生的教育管理方法,从而为实际工作指引方向。
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五年一贯制
高职护理教育
课程体系
九年一贯制学校教育管理实践分析
九年一贯制
学校教育
管理实践
发展方向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 艺术类高职五年一贯制学生思想状况之研析
来源期刊 山东青年 学科
关键词 五年一贯制 艺术类 思想状况 教育管理
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教 育 论 坛
研究方向 页码范围 42-42,44
页数 2页 分类号
字数 2463字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋莉 3 5 1.0 2.0
2 余绿筠 5 6 1.0 2.0
3 刘梦伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (19)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
五年一贯制
艺术类
思想状况
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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