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摘要:
本文着重围绕着,如何提高中职《电工基础与技能》课程的教学质量,以及结合“教”与“学”两方面,在教学的内容、方法、教学以及考核等方式的四个教学的环节上,进行了教学的改革与探索.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于中职《电工基础与技能》的教学改革与探索
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 电工 电子课程 教学改革
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1492字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳兴见 19 11 2.0 3.0
2 田贞军 12 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电工
电子课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
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