作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
学生养成课外阅读的习惯将会终身受益。而在信息发达的当今社会,很多学生更多的是沉迷于电视、电脑,课外阅读量变得越来越少。对此语文教师可从努力营造良好的阅读环境、树立榜样、提出不同的阅读要求、让学生有阅读的成就感、养成竞争帮扶的课外阅读氛围等方面培养学生的课外阅读兴趣。
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让学生爱上课外阅读
新课程理念
小学语文
阅读教学
浅谈如何培养小学生课外阅读兴趣
小学生
培养
课外阅读
兴趣
如何培养农村小学生课外阅读兴趣
农村
小学生
课外阅读
兴趣
策略
培养小学生课外阅读兴趣的策略
课外阅读
兴趣
意义
策略
内容分析
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文献信息
篇名 培养小学生爱上课外阅读的实践探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课外阅读 阅读要求 阅读量
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
阅读要求
阅读量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导