小组合并式在搬运法实训课中的应用

• 作者: 郭伊莉
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 关键词: 小组合并式 搬运法练习 基础护理技术 效果
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 1165-1166
• 页数: 2页
• 字数: 2044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2015.08.048

摘要

目的 探讨小组合并式在搬运法实训课中的效果.方法 将76名学生随机分为16组,前8组为对照组,后8组为试验组,且随机合并为4大组进行基础护理技术搬运法练习.在练习课结束后对其进行技能考核.结果 在60 ～ 79分数段,实验组比对照组少35％;80～89分数段,实验组比对照组多13％,90分以上,实验组比对照组多24％.结论 小组合并式练习法效果优于单一的小组练习,可以有效提高学生的练习热情,提高同学间的沟通和应变能力,有助于适应临床护理工作,提高他们的胜任能力[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭伊莉		7	12	2.0	3.0