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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
培养学生的审美能力是新课程改革的重要内容,也是语文教学的任务之一。中学语文教学与审美教育有着密切的关系,正确的审美观和健康的审美素质情趣,既能开拓学生的视野,培养学生的情操,又可以发展学生的智力,健全学生的人格,培养全面发展的人。然而我们在实际的语文教学中,对培养学生的审美能力问题还不够重视。本文从初中语文教学审美教育的特点、不足及有效提高初中语文审美教育的策略来探讨初中语文教学的审美教育。
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文献信息
篇名 初中语文教学审美教育探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中语文 审美教育 培养
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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初中语文
审美教育
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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