基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生物化学与分子生物学是当代医学和生命科学的前沿学科,也是医学专业重要的医学基础课,同其他课程有着广泛的联系与交叉。在具体教学中存在着教学难、学习难的困境。本研究从教材内容、教学手段和方法、实践教学等方面探讨如何解决教学难的困境,以实现提高生物化学与分子生物学的教学质量的目标。
推荐文章
精准医学时代医学生物化学与分子生物学教学改革探索
生物化学与分子生物学
教学改革
精准医学
医学生物化学与分子生物学教学中的转化医学思维
转化医学
生物化学
分子生物学
教学质量
医学人才
针对国际医学生的生物化学与分子生物学英语教学探讨
国际医学生
生物化学与分子生物学
英语教学
结合实验
CBL在生物化学与分子生物学教学中的作用探讨
生物化学与分子生物学
CBL教学法
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学生物化学与分子生物学的教学探讨
来源期刊 中国当代医药 学科 教育
关键词 生物化学与分子生物学 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G642
字数 2408字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海生 内蒙古医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 40 117 6.0 9.0
2 张建宇 内蒙古医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 25 87 5.0 8.0
3 叶纪诚 内蒙古医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 13 83 4.0 9.0
4 邓秀玲 内蒙古医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 23 79 5.0 7.0
5 苑红 内蒙古医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 13 27 2.0 4.0
6 武瑞兵 内蒙古医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 17 82 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (196)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (64)
二级引证文献  (17)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2002(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2005(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2008(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2016(6)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(1)
2017(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
生物化学与分子生物学
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
出版文献量(篇)
38911
总下载数(次)
29
总被引数(次)
152818
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导