提高高中英语课堂提问效率的策略

• 作者: 田晓
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中英语 课堂提问 策略
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

目前,英语课堂提问在英语课堂教学中的使用情况来看,存在诸多亟待解决的问题.本文在阅读大量相关材料基础上,对目前高中英语课堂提问中存在的问题进行分析和总结,并提出应遵循的原则和相应的解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晓		2	1	1.0	1.0