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摘要:
本文通过对高中计算机课程教学的现状分析,找出了现阶段高中计算机课程教学中存在的一些问题,同时针对所出现的问题进行了原因分析.最后,根据高中计算机课程教学的现状与问题,提出了通过充分运用现代化的教学手段、运用实例、理论结合实践以及强化计算机课程重视程度等途径优化教学方法,改善高中计算机课程教学质量,促进教学效果的提升.
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计算机课程
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 高中计算机课程教学方法改革研究
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 高中 计算机课程 教学方法
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G619
字数 2177字 语种 中文
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1 李建明 5 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
计算机课程
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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