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趣味英语戏剧编演对初中学生口语能力培养的实践研究
趣味英语戏剧编演对初中学生口语能力培养的实践研究
作者:
朱艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语戏剧编演
口语能力
理论基础
实践
反思
摘要:
2016年上海市中考英语将增加口语测试,这一举措凸显了口语交际的重要性.农村初中英语口语教学基础薄弱,资源匮乏,教学形式传统、单一.文章根据校本课程《初中趣味英语戏剧赏析与编演》开发的背景和价值,探究英语戏剧编演在提升学生口语能力方面的操作过程并展望研究趋势,以期促进农村中学口语教学效益的提高.
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文献信息
篇名
趣味英语戏剧编演对初中学生口语能力培养的实践研究
来源期刊
英语教师
学科
关键词
英语戏剧编演
口语能力
理论基础
实践
反思
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
策略与方法
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
字数
3169字
语种
中文
DOI
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朱艳
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口语能力
理论基础
实践
反思
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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