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摘要:
随着教学理念的革新,高中教学由过去的应试教育开始向素质教育慢慢转变,这也给各学科教学提出了更高的要求.化学作为高中理科极具代表性的一门学科,由于知识零碎,历来是学生学习的难点.素质教育的大力推行,使得高中化学难度略有降低,不过,高中化学也由原本的理论为主实验为辅,逐渐地偏向实用性.实用性化学更加贴近生活,能够激发学生的学习兴趣,化学教师也需要在课堂教学中有针对性地向学生渗透各种化学理念,绿色化学理念,就是其中较为重要的一种.笔者旨在提高高中化学的焦旭效果,针对绿色化学理念在高中化学中的应用做简要探究.
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化学理念
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈绿色化学理念在高中化学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中化学 绿色化学 课堂教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 1904字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红光 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
绿色化学
课堂教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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