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摘要:
高职院校行业英语教学对学生综合素质的提高具有非常重要的意义,目前我国高职院校行业英语课程设置及高职教师职业发展规划中存在一些问题,主要表现在师资力量薄弱,教材资源短缺,教学体系定位不清,教学方法陈旧,教师职业规划不清等方面.本文通过对我国高职院校行业英语课程设置及教师发展规划的现状进行分析,提出了高职院校行业英语课程设置及教师发展的策略,为高职院校行业英语水平的提高提供参考.
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文献信息
篇名 新时期行业英语课程设置与高职教师职业发展的调查研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高职院校 行业英语 现状 策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 30-31,40
页数 3页 分类号
字数 2751字 语种 中文
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1 尹怡 12 17 2.0 3.0
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节点文献
高职院校
行业英语
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策略
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相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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