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摘要:
目的:探讨健康教育对脑卒中偏瘫患者生活质量的影响。方法:将62例脑卒中偏瘫患者随机分为健康教育组(治疗组)和对照组。健康教育组除常规药物及康复训练外,从入院开始即实施健康教育。对照组仅行常规药物及康复训练。两组患者均在入选时,治疗1个月末、2个月末应用Barthel指数评定日常生活活动能力;应用生存质量测定量表WHOQOL-BREF. QOL评定生存质量。结果:治疗前两组Barthel指数及WHOQOL-BREF. QOL评分差异无统计学意义( P﹥0.05)。治疗1个月末、2个月末后,两组均较治疗前有改善(P﹤0.05)。且治疗组Barthel指数,QOL评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论:实施健康教育可以提高脑卒中后偏瘫患者的日常生活活动能力及生活质量,值得临床重视。
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文献信息
篇名 健康教育对脑卒中偏瘫患者生活质量的影响
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 健康教育 脑卒中 偏瘫 日常生活活动能力 生存质量
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 3172-3173
页数 2页 分类号
字数 2596字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石艺华 22 98 6.0 9.0
2 黄旭明 26 92 5.0 7.0
3 曾垂魁 8 33 3.0 5.0
4 王秀坤 12 49 5.0 6.0
5 张明兴 23 75 5.0 6.0
6 单莎瑞 2 5 1.0 2.0
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生存质量
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吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
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