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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
少年儿童组织是特殊的教育群体,不同于一般少年儿童的教育。少年儿童组织教育的根本任务是实现政治社会化,实现社会主流价值观在少年儿童思想意识中的传承。从少年儿童组织教育的概念和少年儿童组织的属性出发,探析少年儿童组织教育的社会功能,主要包括政治社会化功能、组织认同功能和思想意识启蒙功能,并探讨这三种功能对少年儿童作用的具体表现。
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文献信息
篇名 少年儿童组织教育功能探析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 少年儿童组织 教育功能 政治社会化 组织认同 思想意识启蒙
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 19-21,25
页数 4页 分类号 G41
字数 语种 中文
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1 鲁丹琴 广西师范大学教育科学学院 1 12 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
少年儿童组织
教育功能
政治社会化
组织认同
思想意识启蒙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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